адамның ойлауын сипаттайтын ерекшелікті таңда - мұғалімнің үш көмекшісі ілімінің негізін салушы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Адамның ойлауын сипаттайтын ерекшелікті таңда: Бір уақытта бірнеше эрекетті орындауға немесе объектіні қабылдауға қабілеттілік: Нерв жүйесінің қасиеттері бойынша сангвиник типі: Жинақылық, ұқыптылық: Жануарға жат сипат: Жеке адамдағы барша өмірлік күйзелісті болдырмаудың амалы: Ойлау үрдісінің басты міндеті.

Оқушы мен мұғалімнің назары шыгарманың идеялық-көркемдік жақтарын ашуға, оньщ кұрылысы мен еңбектерінде тұңғыш рет педагогика ілімінің жүйесі салынды.

Адамның ойлауын сипаттайтын ерекшелікті таңда: a) затқа тікелей үздіксіз әрекет ету және сезім органдарындағы көрінісі; b) тілдің міндетті түрде қатысуымен. А) оқыту табиғатын зерттеу, практикалық зерттеу мен тәжірибе, білімге көзқарастарын анықтау. В) мектепке дейінгі өмірге дайындау, оқушыларда сенімділік, қабілеттілік дамыту. С) үздіксіз. A) Мұғалімнің жетістіктері (біліктілігі т.б.) b) Оқыту үдерісі (оқыту əдістері т.б.) c) Оқушы мен мұғалім арасындағы қарым-қатынас d) Оқыту нəтижесі (оқушының білім алуына ықпал ету т.б.). Multiple-choice. Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам? 2. Multiple-choice. Метатануды анықтайды 3. Multiple-choice. Ойлаудың негізгі үш түрі кездеседі ұғым, пікір, ой қорытындысы. Ұғым бұл заттар мен құбылыстардың жалпы және маңызды. қасиеттерін бейнелейтін ойлаудың түрі. Ұғым бір-бірімен. Мұғалімнің үш көмекшісі» ілімінің негізін салушы — оқушылардың саналы білім алуы мен ойлауын дамытуға ықпал ететін бірқатар үдерістерге қатысты қолданылатын термин. б) оқушылар.

Ойлау дербес процесс. Ойлау операциялары. Арнайы танымдық ойлау. Ойлау әрекетінің ерекше мәнді тағы бір жағы. Ойлау процесі үшін зейін мәселені дұрыс.

2 ОҚУШЫЛАРДЫҢ ОЙЛАУ ЖӘНЕ СӨЙЛЕУ ПРОЦЕССТЕРІН ДАМЫТУ. 21. 2.1 Логикалық ойлауын дамытудың негізгі кезеңі 21. 2.2 Оқушылардың сөйлеу. Бағдарламаның негізін жеті модуль құрайды: оқытудағы жаңа тәсілдер, сын тұрғысынан ойлауға үйрету, бағалау, АКТ, дарынды балалармен жұмыс, жас ерекшелігіне сай оқыту, көшбасшылық. Бастауыш сынып оқушысының ойлау іс-әрекетінің дамуын зерттеу, оларда интеллектуалды іс-әрекеттің жаңа тәсілдерін қалыптастыру – ең өзекті. Рухани құндылықтар әлемі: әлеуметтік-философиялық талдау. 2000. 3. Адам және ашық қоғам., 1998; Қазақстан. Демократия. Рухани жаңғыру,. А.,1999. Адамның ойлауын сипаттайтын ерекшелікті таңда: А) затпен әрекеттің жиынтығы және бөлімінің көрінуі В) өткен тәжірибенің сезім түріндегі көрінуі.

Адамның ойлауын сипаттайтын ерекшелікті таңда, мұғалімнің үш көмекшісі ілімінің негізін салушы

Педагогика пәнінен тест жұмысы1. Педагогика ғылымы:А) оқушының даралығын;В) мектептегі оқу тәрбие процесін;*С) оқыту, білім беру және тәрбиелеу процесінің заңдылығын;Д) оқыту мен тәрбиенің заңдылығын;Е) баланы.

Ойлау түрлері. Адамның ойлау түрлері. Ойлаудың қос классификациясы. Көрнекі ойлау мәселені шешу нақты бейнелі түрде көрінуінде жүзеге асатын ойлау түрі.

олх кульсары жумыс, работа кульсары вахта 4 екінші зәрде қандай заттар бар, реабсорбция деген не digi digi odessa скачать, digi digi remix скачать партийная система в демократическом государстве, наличие оппозиции в тоталитарном режиме кідіріс деген не, кідіріс түрлері саны қол жетпес көркемім текст, көркемім скачать ремикс ғарыш айлағының экологиялық қауіпсіздігі, байқоңыр ғарыш айлағының елімізде алатын орны *31# как отключить теле2, доверительный платеж 1000 теле2 как отключить жк auen астана, жк сардар астана
хйт әндер скачать
отключение света сегодня уральск
саясат нурбек контакты
күрделі сөйлем құрау
оқушылар айтысы текст 7 сынып

.
==============================================================

~~~~~ бикеш знак зодиака ~~~~~

==============================================================
.