ассоциированный профессор и профессор - правила присвоения ученых званий рк 2023 [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Ученые звания ассоциированного профессора (доцента) и профессора присваиваются уполномоченным органом в сфере образования и науки работникам научных организаций, высших учебных заведений (далее вузы) на основе представления их кандидатур Учеными советами указанных организаций (далее Ученые советы).

Ассоциированный профессор и профессор, правила присвоения ученых званий рк 2023

Об утверждении Правил присвоения ученых званий (ассоциированный профессор (доцент), профессор) Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от года № 128. Согласно Правилам присвоения ученых званий (ассоциированный профессор (доцент), профессор), утвержденных приказом министра. Научно-публикационные требования согласно Правилам присвоения ученых званий (ассоциированный профессор (доцент), профессор) Республики Казахстан. *В. Присвоения ученых званий (ассоциированный профессор (доцент), профессор)» с дополнениями и изменениями и.о. Министра науки и высшего образования РК от 09.01. О внесении изменений и дополнения в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от года № 128 "Об утверждении Правил присвоения ученых званий (ассоциированный профессор (доцент), профессор)" ИПС "Әділет" Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от года № 320. Требухов Сергей Анатольевич Дата размещения объявления – г. Согласно Правилам присвоения ученых званий (ассоциированный профессор (доцент). Ученые звания ассоциированного профессора (доцента) и профессора присваиваются уполномоченным органом в сфере образования и науки работникам научных организаций, высших учебных заведений (далее вузы) на основе представления их кандидатур Учеными советами указанных организаций (далее Ученые советы). Об утверждении Правил присвоения ученых званий (ассоциированный профессор (доцент), профессор). Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от. Ученое звание ассоциированного профессора (доцента) присваивается претендентам военнослужащим, сотрудникам и работникам. С г. изменится порядок присвоения ученых званий. Кабмин утвердил новый порядок присвоения ученых званий доцента и профессора. В частности, со 125 до 100 рабочих дней сокращен срок рассмотрения аттестационного дела соискателя ученого звания в Минобрнауки, принятия решения и издания соответствующего приказа.



модульдік оқыту технологиясының тиімділігі - модульдік оқыту технологиясы жанпейісова [Читать далее...]

Модульдік оқыту технологиясының тиімділігі: 1) қысқаша сызбалар арқылы түсіндірілуі; 2) оқушылардың әрбір сабақта іс-әрекетін бағалау үшін диалогтық қарым. Модульдік оқыту технологиясының жеке тұлғаның өз-өзін дамытуға, шығармашылық қабілеттерін арттыруға қажетті іскерліктері мен дағдыларын. Модульдік оқыту технологиясы – білім мазмұны, білімді игеру қарқыны, өз бетінше жұмыс істей алу мүмкіндігі, оқудың әдістері мен тәсілдері бойынша оқытудың дербестігін қамтамасыз етеді. Модульдік оқыту технологиясының жеке тұлғаның өз-өзін дамытуға, шығармашылық қабілеттерін арттыруға қажетті іскерліктері мен дағдыларын. Оқыту технологиялардың бірі Марал Мәденқызы Жанпейісованың модульдік оқыту технологиясы болып саналады. Оқыту технологиясының бір ерекшелігі оның білімді. 9)Модульдік технологиясы. Авторы М.М.Жанпейісова. Модульдік оқыту технологиясының ерекшелігі-оның білімді меңгеруге емес, әлемге танымал қазақ спортшылары эссе тұлғаның танымдық қабілеттерін. Мақсаты: сабақтар өткізу барысында модульдік оқыту технологиясын қолдана отырып оқушыларға сапалы білім берудің тиімділігін көрсету. Міндеттері. Модульдік оқыту технологиясының тиімділігі. Айнабекова А.С. Мақтарал аграрлық колледжі, Атакент кенті, Қазақстан.

Модульдік оқыту технологиясының тиімділігі, модульдік оқыту технологиясы жанпейісова

Модульдік оқыту технологиясының мақсаты Оқу үрдісінде оқушының шығармашылығын дамытуға қолайлы жағдай туғызу, эстетикалық сезімін, зейінін тәрбиелеу. Модульдік оқыту технологиясы (М.Жанпейісова бойынша). Ақтөбе қаласы мен Ақтөбе облысының бірқатар мектептерінде сыннан. Оқыту технологиялардың бірі Марал Мәденқызы Жанпейісованың модульдік оқыту технологиясы болып саналады. Оқыту технологиясының бір ерекшелігі оның білімді. Жанпейісова, Модульдік оқыту технологиясы оқушыны дамыту құралы ретінде. –Алматы, 2002.2. Жанпеисова М.М., Технология молдульного обучения. –Актобе, 2000.3. Болжамы: Модульдік оқыту технологиясы тиімді Модульдік оқыту технологиясының Жанпейісова М. М. «Модульдік оқыту технологиясы оқушыны дамыту құралы ретінде». Модульдік оқыту технологиясының жеке тұлғаның өз-өзін дамытуға, шығармашылық қабілеттерін арттыруға қажетті іскерліктері мен дағдыларын қалыптастыратын бірден-бір технология. Қазіргі уақыттағы ғылым мен технологиялардың жедел дамуы қазақ тілін оқыту деңгейін көтеру мәселесін алдыңғы қатарға қояды. Қазақ тілі сабағында ойынды тиімді.

қмж бейнелеу өнері 3 сынып, бейнелеу өнері 1 сынып оқулық үш қиян қысқаша мазмұны, үш қиян композициялық талдау шоқанның ғылыми еңбектері, шоқан уәлиханов еңбектері мен ашқан жері шал ақын презентация, шал ақын өлеңдері бір ауыз жылы сөз, бір ауыз сөз мақал алтын күз сценарий ортаңғы топ, алтын күз сценарий балабақша ересек топ абайдың ең әдемі қара сөзі, абайдың ең қысқа қара сөзі қаржылық кәсіпкерлік, кәсіпкерлік субъектілері дегеніміз не скачать енпф на компьютер, енпф личный кабинет
егер біз көне тарихымызды білмесек жаңа тарих бізді білгісі келмейді
как заработать деньги студенту в казахстане
ауызша және жазбаша тіл дегеніміз не
енбек денсаулык кепили эссе
қазақ тілі пәнін тексеру туралы анықтама

.
==============================================================

~~~~~ 8 наурыз сценарий балабақша 5-6 жас ~~~~~

==============================================================
.