subject | оқу оқу-әдістемелік әдебиеттерді және электрондық - шжм те оқу әдістем… |
---|---|
writer | Monika |
monikacupp@uol.com.br | |
date | 24-07-05 14:19 |
hit | 16 |
관련링크본문оқу оқу-әдістемелік әдебиеттерді және электрондық - шжм те оқу әдістемелік жұмысты ұйымдастыру [Подробнее...] кім маған мына шығармаларды күрделі жоспармен - көркемдегіш құралдар түрлері уикипедия [Подробнее...] жердің құрылысы мен құрамы бойынша сабақ жоспары - жердің қабаттары [Подробнее...] мектептегі тәрбие бағытының тиімді іске асуына ұсыныстар - оқу тәрбие процесінің маңызы [Подробнее...] мектеп кітапханасы шығарма - мектеп кітапханасының пайдалану қағидалары [Подробнее...] 381 бұйрық мектепке дейінгі - 381 бұйрық салауатты өмір салты [Подробнее...] күрделі үстеу мысалдар, мезгіл үстеу на русском сынып жетекшілерге арналған ситуациялық сұрақтар, мұғалімдерге психологиялық ситуациялық сұрақтарӘдеби көркемдегіш құралдардың қолданысын анықтау Оқу мақсаттары 4.2.7.1 шығармадан әдеби көркемдегіш құралдарды (теңеу, кейіптеу, эпитет, аллитерация, әсірелеу) табу және оларды қолдану. Көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, метафора, метонимия, қайталау түрлері, риторикалық сұрақ) қолдануына мысалдар Мысал, казақ адебиетінде Зар заман, Сүйінбай мен Қатаған атындағы шығармаларда қолданылатын. Көркемдегіш құралдар. 1. Multiple Choice. Көркемдегіш құрал түрін тап. Қалай біткен мына көл тау басына?! 2. Multiple Choice. Көркемдегіш құрал түрін тап. Қанша. Көркемдік түр (форма) әдеби шығармадағы мазмұн, мағыналық ондағы ой-сезім байлығының сөзбен мүсіндеп жеткізілген қалпы, алуан түрлі суреттеу тәсілдерінің біріккен жүйелілік. Көркемдегіш құралдар – автордың шығарманы әсерлеу, бейнелуіне септігін тигізіп, оның шеберлігін танытатын құралдар. Ондай құралдарға ажарлаудың, құбылтуды. Креативті ойлауы арқылы тілдік қатынасты дамытудың педагогикалық шарттары мен ұстанымдары 51. 2 «ҚАЗАҚ ТІЛІ» ПӘНІН ОҚЫТУ ҮДЕРІСІНДЕ ОҚУШЫЛАРДЫҢ. Көркемдегіш құралдар Метофора (ауыстыру) Метафора Эпитет Эпитет Кейіптеу Кейіптеу Аллитерация Аллитерация Әсірелеу (гипербола) Әсірелеу. назарбаев зияткерлік мектептері дббұ педагогикалық шеберлік орталығы мәшһүр жүсіп әлемі республикалық ғылыми асыл сөз туралы эссе сұлушаш поэмасы композициялық талдау шабыт поступление . ============================================================== ~~~~~ эмоционалды интеллект дамуы ~~~~~ ============================================================== . |
댓글목록
등록된 댓글이 없습니다.